Han treballat plegats alumnes de primria, secundria i educaci especial en un projecte integratiu per donar a conixer aquest nou caire que se li est donant al centre

El pati de l’Escola Carles Faust ha acollit aquesta setmana un acte molt senzill per carregat de contingut i sentiment. Es tractava de celebrar la inauguraci d’un ‘Mural Inclusiu’ que ha significat la suma d’esforos de tres grups d’alumnes: els del propi centre escolar on est situat, aix com de l’Escola d’Educaci Especial Ventijol i l’Institut Serrallarga.

Escola Carles Faust, Inauguraci del Mural, dimecres passatL’acte inaugural va quedar centrat precisament en aplegar els artfexs d’aquest projecte integrador al pati on es pot gaudir del mural, uns parlaments, i un animat esmorzar compartit. El van encapalar l’alcalde de Blanes, ngel Canosa; el director de l’Escola Carles Faust, Carles Martn; la directora de l’Escola d’Educaci Especial Ventijol, Teresa Folgado; i el director de l’Institut Serrallarga, Rubn Fernndez. Tamb van participar dos professionals de les arts plstiques: Ana Laura (https://www.instagram.com/annalau_art/) i Juan Jos Garca Bayn (https://imaginat.coop/), que han collaborat en l’elaboraci del mural de manera desinteressada. Es tractava de compartir entre tots i totes l’emoci de la feina feta grcies a la suma d’esforos en una vetllada matinal plena de sentiments.

Un projecte proactiu, inclusiu i comproms amb els ODS

Els objectius que s’han volgut assolir, plenament aconseguits, han estat fomentar el treball en xarxa al centre educatiu i el seu entorn, ja que tots tres centres educatius estan geogrficament molt a prop, i incls es comparteixen espais. Aix, s’ha refermat uns vincles encara ms forts entre diversos agents educatius que actuen en una mateixa zona, per amb caracterstiques socioculturals diferents.

S’ha enfortit el sentiment de pertinena a la comunitat educativa per part de tot l’alumnat participant, i s’ha incentivat el comproms i responsabilitat envers l’entorn. En definitiva, el qu ha aconseguit el nou equip docent s donar a conixer l’Escola Carles Faust a la comunitat educativa com un centre proactiu, inclusiu i comproms amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), aix com posar a disposici de l’entorn els equipaments i potencialitats dels centres.

Suma d’esforos d’alumnes de primria, secundria, i educaci especial

La gnesis d’aquest mur no cal anar a buscar-la massa lluny en el temps. Aquest curs 2022-2023 tot just va comenar amb el canvi d’equip directiu de l’escola i, dins del nou projecte de direcci en qu s’havia estat treballat prviament, un dels objectius prioritaris marcats era canviar la imatge del centre, acabar amb l’estigmatitzaci que pateix. Donar-li la volta i destacar el seu carcter integrador, potser no gaire conegut encara portes enfora.

La feina ja va comenar durant la darrera setmana de juny i el mes de juliol, quan es van fer canvis en el mobiliari i l’adequaci d’espais en tots les aules, especialment les d’educaci infantil. Ja llavors, es va deixar pel primer trimestre el treball de pintar el mur que envolta la pista del pati, donar-li un nou aire enlloc de la trista imatge que oferia.Es tractava de fer un treball cooperatiu entre l’Escola Carles Faust i l’alumnat d’ESO de l’Escola d’Educaci Especial Ventijol, amb els quals comparteixen espais en el mateix edifici. La idea es va proposar llavors a la direcci de l’EEE Ventijol i al Departament d’Educaci de l’Ajuntament de Blanes, amb un repartiment de tasques ben definit: les i els alumnes de l’Escola Ventijol netejarien el mur i l’imprimarien perqu desprs, conjuntament amb l’alumnat del Carles Faust s’acabs pintant el mur. Per la seva banda, el consistori blanenc es faria crrec de les despeses de la pintura i el material necessari, aix com el suport i coordinaci del conserge de l’escola. Anna Laura i Juan Jos Garca Bayn fent els darrers retocsPosteriorment, desprs d’una visita que es va fer a l’Institut Serrallarga per fer un altre projecte conjunt, l’equip docent de l’Escola Carles Faust va valorar que els alumnes del Programa de Formaci i Inserci (PFI) tamb collaboressin en el projecte. D’aquesta manera, la xarxa es va estendre encara ms: un centre de primria, un de secundria i una escola d’educaci especial. A partir d’aqu es van tornar a repartir les tasques: les i els alumnes del Ventijol van comenar a posar la imprimaci, el grup de PFI del Serrallarga va netejar el mur, i a la part final de pintura intervindria l’alumnat de tots tres centres educatius. Precisament quan s’estaven fent les tasques de neteja i imprimaci, van rebre la visita dels professionals Anna Laura i Juan Jos Garca Bayn, que van sumar-se al projecte de manera voluntria i desinteressada, encarregant-se del disseny del mural sobre el mur.